الدرس 18: إيجاد المعدل عن طريق قسمة كميتين

Simple item page
dc.audience.EducationalLevelالصف ٦
dc.creatorEureka Math
dc.date2014
dc.date.accessioned2024-05-30T10:34:57Z
dc.date.available2024-05-30T10:34:57Z
dc.description.ForSearchpurposesالمعدل
dc.description.KeyContentStructureحل المشكلات
dc.description.LearningOutcomeعلى الرغم من عدم وجود طريقة فيزيائية لتقسيم كميتين مختلفتين مثل (5 أميال)/(ساعتين)، يستفيد الطلاب من بنية القسمة والنسب لنموذج (5 أميال)/(ساعتين) ككمية 2.5 ميل في الساعة- الترجمة الفورية المعدل كتقسيم لكميتين، أو الأفضل من ذلك كسر، هو الخطوة الأولى نحو تحويل وحدات القياس باستخدام المعدلات لاحقًا في الوحدة والتحليل الأبعاد في المدرسة الثانوية - يستخدم الطلاب هذا التفسير للمعدل في المسائل الكلامية عند ضرب المعدل بكمية
dc.description.abstractموضوع(ج): وحدة المعدلات
dc.formatpdf
dc.identifier.otherالرياضيات، الحساب
dc.identifier.urihttps://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3298
dc.languageالعربية
dc.publisherجريت مايندز للنشر
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectالنموذج (1): النسب والمعدلات
dc.subject.ddc513.2 G6 M1 .L18 2014
dc.subject.lccQA117 G6 M1 .L18 2014
dc.titleالدرس 18: إيجاد المعدل عن طريق قسمة كميتين
dc.typeمحتوى نصي
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
math-g6-m1-topic-c-lesson-18-student-ara_Arabic_FINAL.pdf
Size:
165.12 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Module 1 - Ratios and Unit Rates (Arabic Version)