الدرس1: النسب
| dc.audience.EducationalLevel | الصف ٦ | |
| dc.creator | Eureka Math | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-30T10:34:57Z | |
| dc.date.available | 2024-05-30T10:34:57Z | |
| dc.description.ForSearchpurposes | النسبة- الأعداد | |
| dc.description.KeyContentStructure | تعلم المفهوم- التمييز المتعدد | |
| dc.description.LearningOutcome | يفهم الطلاب أن النسبة هي زوج مرتب من الأرقام وليس كلاهما صفرًا - يفهم الطلاب أن النسبة تُستخدم غالبًا بدلاً من وصف الرقم الأول كمضاعف للرقم الثاني - يستخدم الطلاب اللغة الدقيقة وتدوين النسب (على سبيل المثال، 3:2، 3 إلى 2)- يفهم الطلاب أن ترتيب زوج الأرقام في النسبة مهم وأن وصف علاقة النسبة يحدد الترتيب الصحيح للأرقام- يتصور الطلاب مواقف سياقية في العالم الحقيقي لتتناسب مع نسبة معينة - يستخدم الطلاب اللغة الدقيقة وتدوين النسب (على سبيل المثال، 3:2، 3 إلى 2) - يفهم الطلاب أن ترتيب زوج الأرقام في النسبة مهم وأن وصف علاقة النسبة يحدد الترتيب الصحيح من الأرقام - يتصور الطلاب مواقف سياقية في العالم الحقيقي لتتناسب مع نسبة معينة | |
| dc.description.abstract | موضوع (أ): تمثيل النسب وتفسيرها | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.other | الرياضيات، الحساب | |
| dc.identifier.uri | https://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3299 | |
| dc.language | العربية | |
| dc.publisher | جريت مايندز للنشر | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | النموذج (1): النسب | |
| dc.subject.ddc | 513.2 G6 M1 .L1 2014 | |
| dc.subject.lcc | QA117 G6 M1 .L1 2014 | |
| dc.title | الدرس1: النسب | |
| dc.type | محتوى نصي |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- math-g6-m1-topic-a-lesson-1-student-ara_Arabic_FINAL.pdf
- Size:
- 180.36 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format