ربط الرسوم بالقياس النسبي مع النسب والمعدلات
dc.audience.EducationalLevel | الصف ٧ | |
dc.creator | Eureka Math | |
dc.date | 2014 | |
dc.date.accessioned | 2024-05-27T12:02:48Z | |
dc.date.available | 2024-05-27T12:02:48Z | |
dc.description.ForSearchpurposes | مقياس الرسم – التصغير – التكبير – الصورة ثنائية الأبعاد – الصورة الأصلية | |
dc.description.KeyContentStructure | تعلم المفهوم | |
dc.description.LearningOutcome | يفهم الطلاب أن الرسم بمقياس الرسم هو إما تصغير أو تكبير صورة ثنائية الأبعاد. - يقوم الطلاب بمقارنة صورة رسم المقياس مع الصورة الأصلية وتحديد ما إذا كان رسم المقياس تصغيرًا أم تكبيرًا. - يقوم الطلاب بمطابقة النقاط والأشكال في صورة واحدة مع النقاط والأشكال في الصورة الأخرى. | |
dc.description.abstract | الموضوع (ث): نسب مقياس الرسم | |
dc.format | ||
dc.identifier.other | الرياضيات، الحساب | |
dc.identifier.uri | https://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3220 | |
dc.language | العربية | |
dc.publisher | جريت مايندز للنشر | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject | القياس، نموذج 1 | |
dc.subject.ddc | 512.924 G7M1 L16 2014 | |
dc.subject.lcc | QA117 .G7M1 L16 2014 | |
dc.title | ربط الرسوم بالقياس النسبي مع النسب والمعدلات | |
dc.type | محتوى نصي |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- math-g7-m1-topic-d-lesson-16-student-ar.pdf
- Size:
- 898.83 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format